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教育部公布大專院校新生註冊率,被有些人質疑加快宣布私校「死刑」!如許的認知,是因為私校轉型退場條例的渲染,將關注核心傾向退場所致。如果我們將註冊率與上月公然的七十一項辦學資訊指標(包括學生、教師、研究、校務及財務5大類)綜合參考,比較能看出資訊公然的作用。
全校註冊率,加上學生未滿三千人、持續兩年新生註冊率未達六成如許的條目,榜上這些黉舍可謂人人喊殺。但中信金融管理學院的更生,可看失事在人為。所以,如今要看的應當是有無心辦學。
舉華梵大學為例,雖然註冊率低,在學人數2,320人,但校務基金尚厚實,更重要地,這個學校不因註冊率低,輕忽學生的教育,也未扣減教師福利,它其實仍處心積慮地在追求解救之道。所以該校才會不服地喊出:「註冊率不等於辦學品質」,社會應當給予更多的機遇及存眷。
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中信金融經管學院本來是興國辦理學院是私立大學更生的極佳案例。(中信金融經管學院官網)
如果單以註冊率高,就認為黉舍前景不會有問題,可能疏忽了比來教育集團,對私校董事會各類弊病的質疑。人事介入、五鬼搬運,總總私校的問題,也會産生在註冊率高的黉舍,這對黉舍的師生生怕影響更深。
所以,社會不宜將核心只鎖定在註冊率,而是要將眼光放在有心或無心辦學的面向。即使註冊率高,校務基金雄厚,但卻無意辦學,生師比偏高,不肯多聘專任教師,更使出各類小動作,縮減教師所需研究資本(如書刊、資料庫等)及教授教養資本,這些更應遭到社會存眷。教育部若是可以或許要求發佈黉舍的預算書及決算書,就可以看出學校經營的隱秘:預算冠冕堂皇,卻省這省那,歲暮可以省下一筆錢,犧牲的倒是教育的品質。
其實私校另外一個不公然的奧密,就是財團辦學,講得很漂亮,最後卻要肄業校自食其力,寫大度的計畫,寄望當局出資津貼。所以教育部的資訊公然,若是能加上每一年董事會捐資辦學的數據,更能看出學校是不是有心辦學。
*作者為世新大學前校長
文章出自: https://tw.news.yahoo.com/%E8%B3%B4%E9%BC%8E%E9%8A%98%E8%A7%80%E9%BB%9E-%E8%A8%BB%E5%86%8A%E7%8E%87%好物推薦